V torek, 10. junija 2025, se je v Mariboru pred tehniškimi fakultetami zgodil večer, ki bo ostal v spominu študentom, profesorjem in vsem, ki verjamejo, da prihodnost nastaja tam, kjer se srečata znanje in ustvarjalnost.

Ob praznovanju 30-letnice delovanja štirih tehniških fakultet Univerze v Mariboru, ki letos praznuje 50. let, Fakultete za elektrotehniko, računalništvo in informatiko (FERI), Fakultete za strojništvo (FS), Fakultete za gradbeništvo, prometno inženirstvo in arhitekturo (FGPA) ter Fakultete za kemijo in kemijsko tehnologijo (FKKT)  so tehniške fakultete organizirale edinstven glasbeni dogodek za svoje študente in zaposlene s skupino Siddharta in Leopoldom I., ki je presegel meje običajnega praznovanja.

Že na novinarski konferenci, ki je potekala pred koncertom Tehnika je zakon, so dekani vseh štirih fakultet skupaj izpostavili tisto, kar pogosto ostaja neizrečeno: da tehnika ni zgolj študij ali karierna pot, temveč sistem vrednot: sodelovanje, ustvarjalnost, skupnost in strast do napredka. Dogodek je simboliziral močno povezavo med znanostjo in kulturo, med akademskim okoljem in mladostnim utripom.

Skupni projekt je bil že sam po sebi dokaz, da tehnika zna stopiti skupaj. Da zmorejo povezati različna strokovna področja v enoten, prepoznaven glas. Da ne gradijo le znanstvenih dosežkov, ampak tudi mostove med fakultetami, študenti, idejami. In da se znajo tudi sprostiti, zabavati in praznovati.

Koncert je bil svojevrsten vrhunec večera: Siddharta, ki že tri desetletja združuje tehnično dovršenost, energijo in iskrenost, je navdušila publiko. Leopold I. pa je s svojo mladostno svežino in dinamičnostjo dopolnil utrip generacije, ki prihaja. Skupaj sta ustvarila dogodek, ki je glasno in jasno sporočil: tehnika ima svoj ritem, svoj oder in svojo publiko in da tehnika je zakon.

Veselje, nasmehi in aplavzi po koncertu so dokončno potrdili: tehnika ni suhoparna, je živa, povezana, zagnana in pripravljena soustvarjati boljšo prihodnost.

Fakultete zagotavljajo, da bodo tudi v prihodnje stremele k sodelovanju, povezovanju znanja z vsakdanjim življenjem in ustvarjanju okolja, kjer se študenti ne le učijo, temveč živijo, ustvarjajo in rastejo.