Udeleženci usposabljanja bodo:
- navedli značilnosti avtizma in Aspergerjevega sindroma,
- primerjali značilnosti avtizma in Aspergerjevega sindroma in razumeli razliko med obema vrstama avtizma,
- interpretirali pomen posameznih prilagoditev in primerjali ponujene prilagoditve s tistimi, ki jih dejansko že uporabljajo v praksi,
- na podlagi podanih informacij analizirali, katere prilagoditve so učinkovite v praksi,
- analizirali, ali prepoznajo med študenti in študentkami osebe z Aspergerjevim sindrom, ki morda še nimajo diagnoze,
- ob koncu srečanja v razpravi izpostavili svoje razmišljanje, koliko jim nove informacije lahko koristijo pri delu s študenti in izrazili tiste izzive, na katere v sklopu tega predavanja ne bodo dobili odgovora.