Ob zaključku izobraževanja bodo udeleženci:
- poznali razliko med preverjanjem in ocenjevanjem znanja ter različnimi oblikami preverjanja znanja,
- ozavestili pomen razvijanja kompetenc študentov za kritično podajanje in sprejemanje povratnih informacij na svoj izdelek kot tudi na izdelek kolega,
- pokazali interes za razvoj inovativnih pedagoških pristopov pri visokošolskem poučevanju,
- znali načrtovati pedagoški proces z uporabo medvrstniškega preverjanja in ocenjevanja znanja ter pri tem samostojno uporabiti aplikacijo Delavnica v spletnem učnem okolju UM eŠtudij.